教師を育てる

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【支援開始】2009年10月〜

【支援教科】理数科分野

【支援対象】カンボジア教育養成校の教官

【事業目標】

カンボジア教員養成校に日本人の教育アドバイザーを派遣し、教師の質の向上の目指す

【支援地域実績】プノンペン市、スヴァイリエン州、プレイベン州、コンポントム州、クラチェ州

支援教科は世界共通科目であり、基礎教育に欠かせない理数科に限定しています。理数科教師の質を向上させることは、初歩的な計算能力や論理的思考がしっかりと身についた人材の輩出につながります。このような人材の輩出が外国企業の投資や進出につながり、やがてカンボジア経済の活性化につながっていくのです。シーセフが掲げている「教育をすべてのはじまりに」という考えに基づいています。

教員養成校の教官の指導レベルが少しずつ上がり、それが学校現場の指導レベルアップにつながることを期待していますが、地方の教材・教師の不足、同僚への理解など様々要因があり、まだまだ現場への影響は多くありません。次のステップとして学校現場で働く教師への支援が求められています。

2021年に教員養成校卒業生（現在は教師）へアンケートを実施し、「養成校での学びが役に立っているか」に対して、「役に立っている」という回答が100%だったのに対し、「教育面で支援してほしいこと」*という質問では「教材・本がほしい」「教師研修を受けたい」と現場教員に対する支援を必要としていることがわかりました。

カンボジアには教員用指導書がほとんどありません。2021年にはシーセフ「国境なき教師団応援団」を中心として、算数の指導書を作成しスバイリエン・コンポントム・プレイベン州の小学校教員養成校に合計350冊送りました。これを活用してもらうことでどこでも誰でも指導でき、質の高い授業を実施できるように取り組んでいます。

またアンケートより教師研修のニーズがあることから、研修制度について教育省と方向性を確認しながら、どんな支援が必要かを検討しています。